文科生物学业水平常考知识点

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文科生物学业水平知识点1

1、 蛋白质的结构与功能

元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S (R基中)

基本单位：氨基酸 组成生物体的氨基酸约20种 (取决于R基)

结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳原子上。(不同点：R基不同)

肽键：-NH-CO-

有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 – 肽链数=水解时耗水数

蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 – 脱去水分子的个数 ×18

N肽含有N个氨基酸，含有N – 1个肽键

蛋白质多样性原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同

蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。

功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质

2、催化作用，即酶

3、运输作用，如血红蛋白运输氧气

4、调节作用，如胰岛素，生长激素

5、免疫作用，如免疫球蛋白(抗体)

小结：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。精瘦肉中含量最多的有机物是蛋白质，含量最多的化合物是水。

2、(A)核酸的结构和功能

元素组成：C、H、O、N、P

基本单位：核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成)功能：①核酸是细胞内携带遗传信息的物质，②在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用

3、(B)糖类的种类与作用

元素组成： C、H、O

主要功能： 构成生物体结构重要成分(植物细胞壁)、主要能源物质

种类： ①单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖(构成RNA)、脱氧核糖(构成DNA)、半乳糖

②二糖：蔗糖(植物;果糖+葡萄糖)、麦芽糖(植物;葡萄糖+葡萄糖); 乳糖(动物;半乳糖+葡萄糖)

③多糖：淀粉、纤维素(植物); 糖原(动物)

4、(A)脂质的种类与作用

元素组成：主要由C、H、O组成，有些还含N、P

分类：脂肪、类脂(如磷脂)、固醇(如胆固醇、性激素、维生素D等)

共同特征：不溶于水，溶于有机溶剂

功能：①脂肪：储能、维持体温 、缓冲和减压的作用，保护内脏器官。

②磷脂：构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分

③固醇：分为胆固醇、性激素、维生素D ;

小结：脂肪是细胞内良好的储能物质(等质量的脂肪氧化分解释放的能量大约是糖类的2倍)

生物体内能源物质利用顺序：糖类→脂肪→蛋白质

脂肪的元素组成是C、H、O; 磷脂的元素组成是C、H、O、N、P

5、生物大分子以碳链为骨架

主要化学元素种类：

(1)、C是最基本的元素(因为生物大分子以碳链为基本骨架)

(2)、细胞中干重含量最多的元素是C、O、N 、H。

(3)、占细胞鲜重最多的元素是O(因为鲜重水最多);占细胞干重最多的元素是C(干重蛋白质最多)

(4)、常见种类有20多种;大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等

常见化学元素作用①缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等

②Mg是组成叶绿素的主要成分 ③铁(Fe2+)是人体血红蛋白的主要成分 ④碘是组成甲状腺激素的元素

所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的

文科生物学业水平知识点2

6、(A)水和无机盐的作用

A、水在细胞中存在的形式与作用

结合水：与细胞内 其它 物质结合。 功能：是细胞结构的重要组成成分

自由水：可以自由流动。功能：①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③参与许多生物化学反应 ④大多数细胞必须浸润在液体环境中。

B、无机盐的存在形式：大多数是以离子形式存在的;少数以化合态存在(如牙齿和骨骼中的钙)

无机盐的作用：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分;

Mg2+是叶绿素的必要成分。 b、维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压)如血液钙含量低会抽搐。

c、维持细胞的酸碱度(例如：血浆pH主要取决于HCO3-、HPO42-)

7、(A)细胞学说的建立过程：

虎克(英国)既是细胞的发现者也是细胞的命名者

细胞学说奠基人：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。

内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。2、细胞是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从老细胞产生

意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

8、(A)细胞膜系统的结构和功能

(1)、 生物膜的流动镶嵌模型内容

①蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。

②膜结构具有流动性。

(2)、细胞膜的成分

磷脂 ：磷脂双分子层(膜基本支架);

蛋白质 ：与细胞膜的功能有关;

糖类：与蛋白质分子共同构成糖蛋白(与细胞识别有关，在膜的外表面)

细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分开 ②、控制物质进出细胞 ③、进行细胞间的物质交流

(3)、生物膜系统：在细胞中由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

(分泌蛋白的合成和运输)

核糖体(合成肽链)→内质网(加工成半成熟的蛋白质)→高尔基体(加工、分类、包装成熟有活性的蛋白质)→囊泡→细胞膜→细胞外。

文科生物学业水平知识点3

9、(A)细胞核的结构和功能

功能：细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

形态结构：

①染色体：主要成分是DNA和蛋白质。容易被碱性染料染成深色。染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

②核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。

③核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

④核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。是蛋白质(进)和RNA(出)通过的地方。(DNA不可以通过)

10、(A)原核细胞和真核细胞最主要的区别

最主要的区别：原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核。只有一种细胞器--核糖体。

共同点：它们都有细胞膜和细胞质。它们的遗传物质都是DNA。

小结：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)是真核生物

11、(B)影响酶活性的因素

温度 和PH值偏高或偏低，酶活性都会明显降低。在最适宜的温度和PH值条件下，酶的活性最高。

酶的浓度和底物浓度也会影响化学反应速度，但是不影响酶的活性。

12、(A)ATP的化学组成和结构特点

元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成

结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂

13、(B)ATP和ADP相互转化的过程和意义：

转化ATP → ADP+Pi+能量

(1)向右：表示ATP水解，所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。

向左：表示ATP合成，所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。

ATP脱下2个Pi后生成的AMP是组成RNA的基本单位。

文科生物学业水平知识点4

14、(C)环境因素对光合作用速率的影响

光照强度、CO2浓度、温度：

15、(B)有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同

有氧呼吸过程

过程：第一阶段：C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)

第二阶段：丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体基质中)

第三阶段：24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体内膜中)

16、(A)细胞的生长和增殖的周期性

生物的生长：主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加。

细胞不能无限长大的原因：①细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大;(体积越大，表面积与体积比值越小，物质运输效率降低) ②细胞的核质比(细胞核是细胞的控制中心，其控制的范围有限);

真核细胞分裂的方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

细胞周期的概念和特点：细胞周期：连续分裂细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。

显微镜下观察，看到的视野中绝大多数细胞处于分裂间期

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史上最全144条高中生物知识点总结

一、动物的类群：

1、动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。

2、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

3、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。

5、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。

6、(P25)两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。

7、鸟类的特征：体表被羽毛，前肢变为翼，体内有气囊，体温高而恒定。

8、鸟类适天飞行的特点如下：

(1)身体表面：呈流线型，被覆羽毛，前肢变为翼，翼呈扇面结构，表面积大，可以扇动空气而飞行。

(2)运动系统：骨薄，长骨中空，胸骨突出，称为龙骨突，有发达的胸肌。

(3)呼吸系统：特有的呼吸方式双重呼吸，主要靠的结构是气囊。这种呼吸方式的特点是鸟类每呼吸一次，气体两次进出肺。

(4)消化系统：食量大，直肠短。

(5)循环系统：心脏功能强劲。这些特点决定了鸟类可以快速而且长久的飞行。

高中生物学考必背的知识点

　进入高中，我们要深入学习生物知识，下面我整理了144条高中生物知识点 总结 列表，下面请跟我一起来学习下吧!

　 史上最全144条高中生物知识点总结列表

　1、生物的基本特性 生物体具有共同的物质基础和结构基础 新陈代谢作用 应激性

　2、生长、发育、生殖、遗传和变异 。

　3、生物体都能适应一定的环境和影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。

　4、蛋白质是生命活动的主要承担者。 核酸是遗传信息的携带者。

　5、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

　6、新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。

　7、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

　8、生物学发展三阶段：

　描述性生物学、实验生物学、分子生物学《细胞学说》?为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础。

　9、《物种起源》?推动现代生物学的发展方面起了巨大作用。

　10、孟德尔;DNA双螺旋结构。

　11、生物科学发展生物工程、医药、农业、能源开发与环保疫苗制造?核心：基因工程。

　12、抗虫棉;石油草;超级菌 生命的物质基础。

　13、生物体的生命活动都有共同的物质基础 。

　14、化学元素在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。

　15、分类：大量元素、微量元素 。

　16、化合物是生物体生命活动的物质基础。

　17、化学元素能够影响生物体的生命活动。

　18、生物界和非生物界具有统一性和差异性 。

　19、化合物水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。

　20、水?自由水、结合水。

　21、无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。

　22、糖类?单糖、二糖、多糖。

　23、脂质?脂肪、类脂、固醇 。

　24、自由水是细胞内的良好溶剂，可以把营养物质运送到各个细胞。

　25、维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。

　26、糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质。

　27、脂肪是生物体内储存能量的物质;减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内脏摩擦，缓冲外界压力。

　28、磷脂是构成细胞膜的重要成分。

　29、固醇?胆固醇、维生素D、性激素;维持正常新陈代谢和生殖过程。

　30、蛋白质与核酸蛋白质和核酸都是高分子物质。

　31、蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

　33、核酸是遗传信息的载体。

　34、蛋白质结构：氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。

　35、蛋白质功能：催化、运输、调节、免疫、识别。

　36、染色体是遗传物质的主要载体。

　37、生命的基本单位?细胞。

　38、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

　39、细胞结构与功能细胞分类：真核生物、原核生物。

　40、细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

　41、细胞膜结构：流动镶嵌模型?磷脂、蛋白质。

　42、基本骨架：磷脂双分子层 糖被的结构：蛋白质+多糖。

　43、细胞壁：纤维素、果胶功能：流动性、选择透过性。

　44、选择透过性：自由扩散(苯)、主动运输。

　45、主动运输：能保证活细胞按照生命活动的需要，选择吸收所需要的营养物质，排除新陈代谢产生的废物和有害物质。

　46、糖被功能：保护和润滑、识别。

　47、细胞质基质?营养物质。

　48、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

　49、各种细胞器是完成其功能的结构基础和单位。

　50、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

　51、叶绿体是细胞光合作用的场所。

　52、内质网?光面：脂类、糖类合成与运输。

　53、粗面：糖蛋白的加工合成。

　54、核糖体。

　55、高尔基体。

　56、液泡对细胞的内环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压和膨胀状态。

　57、细胞核结构：核膜、核仁、染色质。

　58、核膜?是选择透过性膜，但不是半透膜。

　59、染色质?DNA+蛋白质。

　60、染色质和染色体是细胞中同一种物质和不同时期的两种形态功能。

　61、核孔?核质之间进行物质交换的孔道。

　62、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

　63、细胞核在生命活动中起着决定作用。

　64、原核细胞主要特点是没有由核膜包围的典型细胞核。

　65、其细胞壁不含纤维素，而主要是糖类和蛋白质。

　66、没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体。

　67、拟核裸露DNA 。

　68、细胞相对较小 。

　69、细胞增殖方式：有丝分裂、无丝分裂，减数分裂。细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

　70、有丝分裂。

　71、细胞周期有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。

　72、体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就有细胞周期。

　73、动物与植物有丝分裂区别：前期、末期不同种类的细胞，一个细胞周期的时间不同。

　74、分裂间期最大特点：完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成。 意义：保持了遗传性状的稳定性。

　75、细胞分化仅有细胞的增殖，而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育。

　76、细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达最大限度。

　77、细胞稳定性变异是不可逆转的。

　78、细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜在能力。全能性表现最强的细胞是已启动分裂的干细胞。

　79、受精卵具有最高全能性。

　80、细胞癌变细胞畸形分化。

　81、致癌因子：物理、化学、病毒。

　82、癌细胞由于原癌基因从抑制变成激活状态，使细胞发生转化而引起的。特征：无限增殖;形态结构变化;细胞膜变化。

　83、细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构、功能上发生了变化。特征：水分减少，新陈代谢减弱;酶的活性降低;

　84、色素积累，阻碍了细胞内物质交流和信息传递;

　85、呼吸速度减慢，体积增大，染色质固缩、染色加深，物质运输功能降低。

　86、在新陈代谢基础上，生物体才能表现(生长发育遗传变异)生命的基本特征。新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。

　87、酶酶是活细胞的一类具有生物催化作用的有机物(蛋白质、核酸)特征：高效性、专一性。

　88、需要的适宜条件：适宜温度和PH 。

　89、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 形成途径：动物?呼吸作用 植物?光合作用、呼吸作用 。

　90、形成方式：ADP+PiATP在细胞内含量很少，但转化十分迅速，总是处于动态平衡。

　91、光合作用意义：除了将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类等有机物中，以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定外，还对生物的进化具有重要作用。蓝藻在地球上出现以后，地球大气中才逐渐含有氧。

　92、水分代谢渗透作用必备条件：

　具有半透膜;两侧溶液具有浓度差。

　原生质层：细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。蒸腾作用是水分吸收和矿质元素运输的动力。

　矿质代谢矿质元素以离子形式被根尖吸收。

　植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程。矿质元素的利用形式：N、P、Mg 、Ca、Fe 。

　93、营养物质代谢三大营养物质的基本来源是食物 。

　糖类：食物中的糖类绝大部分是淀粉。

　脂类：食物中的脂类绝大部分是脂肪。

　蛋白质：合成;氨基转换;脱氨基 。

　关注：血糖调节、肥胖问题、饮食搭配。

　只有合理选择和搭配食物，养成良好饮食习惯，才能维持健康，保证人体新陈代谢、生长发育等生命活动的正常进行。

　甘油&脂肪酸大部分再度合成为脂肪。

　94、动物性食物所含氨基酸种类比植物性食物齐全。

　95、三大营养物质之间相互联系，相互制约。他们之间可以转化，但是有条件，而且转化程度有明显差异。

　97、内环境与稳态内环境相关系统：循环、呼吸、消化、泌尿。 包括：细胞外液(组织液、血浆、淋巴) 内环境是体内细胞生存的直接环境。

　98、内环境理化性质包括：温度、PH、渗透压等 。

　稳态：机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境

　相对稳定状态。体内细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

　稳态意义：机体新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界条件，必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。

　99、呼吸作用分类：有氧呼吸、无氧呼吸

　有氧和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行。

　无氧呼吸的场所是细胞质基质 。

　生物体生命活动都需要呼吸作用供能意义：呼吸作用能为生物体生命活动供能;呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。

　100、新陈代谢类型异化作用自养型：光能自养、化能自养、异养型、需氧型、厌氧型 。

　101、动物生命活动调节基本形式神经调节和体液调节。神经调节占主导地位。

　102、植物向性运动是植物受单一方向的外界刺激引起定向运动。

　103、植物的向性运动是对外界环境的适应性。其他激素：赤霉素、细胞分裂素;脱落酸、乙烯。

　104、植物的生长发育过程，不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节。生长素是最早发现的一 种植 物激素。

　105、生长素的生理作用具有两重性，这与生长素浓度和植物器官种类等有关。

　生长素的运输是从形态学的上端向下端运输。

　应用：促扦插枝条生根;促果实发育;防落花果。

　106、动物?体液体液调节：某些化学物质通过体液传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。

　107、激素调节是体液调节的主要内容。

　108、反馈调节：协同作用、拮抗作用。通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

　109、激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用。生长激素与甲状腺激素，血糖调节。

　110、动物?神经生命活动调节主要是由神经调节来完成。

　111、神经调节基本方式?反射。

　112、反射活动结构基础?反射弧。

　113、兴奋传导形式?神经冲动。

　114、兴奋传导：神经纤维上传导;细胞间传递 神经调节以反射方式实现;体液调节是激素随血液循环输送到全身来调节。体内大多数内分泌腺受中枢神经系统控制，分泌的激素可以影响神经系统的功能。

　115、反射活动?非条件反射、条件反射。

　116、条件反射大大地提高了动物适应复杂环境变化的能力。

　117、神经中枢功能?分析和综合 。

　118、神经纤维上传导?电位变化、双向 细胞间传递?突触、单向 。

　119、动物?行为动物行为是在神经系统、内分泌系统、运动器官共同调节作用下形成的。行为受激素、神经调节控制。

　120、先天性行为：趋性、本能、非条件反射 后天性行为：印随、模仿、条件反射 动物建立后天性行为主要方式：条件反射 动物后天性行为最高级形式：判断、推理 。

　121、高等动物的复杂行为主要通过学习形成。神经系统的调节作用处主导地位。 性激素与性行为之间有直接联系。

　122、垂体分泌的促性腺激素能促进性腺发育和性激素分泌，进而影响动物性行为。 大多数本能行为比反射行为复杂。(迁徙、织网、哺乳) 生活体验和学习对行为的形成起决定作用。 判断、推理是通过学习获得。 学习主要是与大脑皮层有关。 生物的生殖和发育 生殖无性生殖、有性生殖 。

　123、有性生殖使产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义。单子叶：玉米、小麦、水稻 双子叶：豆类(花生、大豆)、黄瓜、荠菜 。

　124、减数分裂和受精作用维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，具有遗传和变异作用。

　125、个体发育从受精卵开始发育到性成熟个体的过程。植物个体发育花芽形成标志生殖生长的开始。受精卵经过短暂休眠;受精极核不经休眠。胚柄产生激素类物质，促进胚体发育。

　126、动物个体发育胚胎发育、胚后发育，含色素的动物极总是朝上，保证胚胎发育所需的温度条件。

　127、生物的个体发育是系统发育短暂而迅速的重演。爬行类、鸟类、哺乳类的胚胎发育早期具有羊膜结构，保证了胚胎发育所需的水环境，具有防震和保护作用，增强了对陆地环境的适应能力。

　128、遗传物质基础DNA的探索：转化因子的发现?转化因子是DNA?DNA是遗传物质?DNA是主要遗传物质 DNA复制是边解旋边复制的过程。 复制方式?半保留复制。基因的本质是具有遗传效应的DNA片段 基因是决定生物性状的基本单位。

　129、基因对性状的控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程;通过控制蛋白质分子结构来直接影响脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位。 染色体是遗传物质的主要载体。 DNA分子结构：DNA双螺旋结构 碱基互补 配对 原则 。

　130、碱基不同排列构成了DNA的多样性，也说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 DNA双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制能够精确、准确地进行，保持了遗传的连续性。

　131、生物变异不可遗传：不引起体内遗传物质变化 可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异 。

　132、多倍体产生原因，是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。

　133、通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成生物多样性的重要原因之一。

　134、多倍体育种营养物质增加，但发育延迟、结实少。单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种，明显缩短了育种年限。 优生 措施 禁止近亲结婚;遗传咨询;适龄生育;产前诊断。

　135、进化基本单位---?种群 。

　136、进化实质?种群基因频率的改变 。

　137、突变和基因重组只是产生生物进化的原材料，不能决定生物进化方向。 生物进化方向由自然选择决定。 不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流。突变和基因重组是生物进化的原材料。

　138、自然选择决定生物进化方向; 隔离是新物种形成必要条件。

　139、生态因素非生物因素 光：光对植物的生理和分布起着决定性作用。 光对动物的影响很明显。(繁殖活动) ;温度：温度对生物分布、生长、发育的影响 水：决定陆地生物分布的重要因素。生物因素种内关系：种内互助、种内斗争 ;种间关系：互利共生、寄生、竞争、捕食 。

　140、种群特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例。 数量变化：“J”曲线、“S”曲线。

　141、研究数量变化意义：在野生生物资源的合理利用和保护、害虫防治方面。影响种群变化因素：气候、食物、被捕食、传染病。

　142、人类活动对自然界中种群数量变化的影响越来越大。

　143、生物群落垂直结构、水平结构 。

　144、生态系统结构成分：非生物的物质和能量;生产者;消费者;分解者。 成分间联系?食物链、食物网 ;生产者固定的太阳能的总量是流经该系统的总能量。 能量流动特点：单向流动、逐级递减 ;物质循环和能量流动沿着食物链、网进行的。据此实现对能量的多极利用，从而大大提高能量利用效率。 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。生态系统稳定性生态系统的自动调节能力是有一定限度。 一个生态系统，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在相反的关系。生态系统成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力越低，抵抗力稳定性越低。

生活中的生物学知识

高中生物学考必背的知识点如下：

1、命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞。

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）

高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜。

3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核。

①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻。

②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物。

注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA。

4、蓝藻是原核生物，自养生物。

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。

7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。

8、组成细胞的元素。

①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。

②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。

③主要元素：C、H、O、N、P、S。

④基本元素：C。

⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O。

9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘**（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗。

（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）。

1、鸭为什么不孵蛋？

野鸭会孵蛋，而家鸭不会孵蛋。原来，野生的鸟类（除了杜鹃等少数以外）生了蛋，都得自己孵化，不这样，它就不能繁衍后代，在自然选择中会被淘汰。而家鸭不会孵蛋，是人工饲养的结果。因为，人们养鸭子，目的是吃蛋和吃肉，鸭子要多产蛋，就得缩短它的孵蛋期。人们不断选择产蛋多的野鸭，只让它产蛋，而不让它孵蛋，这样一代代加以培育，经过变异和遗传，最后形成了家鸭不会孵蛋的习性。

2、公鸡为什么能及时报晓？

科学家经过长期观察和研究，证明生物体内有一座奇妙的“生物钟”，指挥着生物的行为。生物的节律周期是这种生物在长期历史发展过程中，在大自然的光照、气温、湿度、气压、潮汐等各种因素不断影响下，生理上不断调节，逐渐形成了生物的昼夜和季节性的节律。鸡的“生物钟”藏在哪里呢？最近，日本科学家对鸡进行研究和试验，第一次发现和证实了：鸡的“生物钟”长在鸡的松果体细胞里。松果体在大脑和小脑之间，是一个松果形状的小内分泌器官。一到黑夜，它就分泌出一种叫黑色紧张素的激素，来抑制鸡的活动。如果给鸡埋上装有黑色紧张素的胶囊，鸡就入睡了。

3、蚊子在黑暗中是怎样找到人的呢？

蚊子找人的奥秘是很复杂的。科学家发现蚊子的起飞和停落，同空气中的二氧化碳浓度有关系。人和动物呼吸的时候，要呼出二氧化碳。这种气体可以刺激蚊脑中的“飞动命令中枢”。二氧化碳浓度增大了，蚊子飞动的次数也增加，可能是这个“命令中枢”指挥着蚊子沿着二氧化碳气味的散发方向来找到人或者动物的。

4、蚊子爱叮哪些人呢？

通常，蚊子爱叮穿黑衣服的人，爱叮平时出汗多、又不爱洗澡的人，爱叮皮肤娇嫩的儿童等等。这是怎么回事呢？原来，蚊子头部长有一对复眼，它可以识别物体的轮廓，还可以区别不同的颜色和光线的强弱。蚊子大多喜欢弱光，黑暗或者强光它都讨厌。你穿上白衣服的时候，反射的光比较强，对蚊子就有驱赶作用。相反，你穿了黑色衣服以后，光线比较暗，很适合蚊子的视觉习惯，被蚊子叮咬的机会就多啦。

蚊子头部和腿上长有触角和刚毛，这些都起着传感器的作用，也是蚊子察觉周围世界的器官。它们对温度、温度、气流、汗液等都很敏感，能接收外界的许多信息。平时出汗多、又不爱洗澡的人，皮肤上粘有一种酸性的氨基酚和盐类，蚊子凭着这种气味“导航”飞去叮人。儿童的皮肤很娇嫩，新陈代谢活泼，皮肤上的毛孔挥发汗液快，也容易被蚊子察觉到。当你走动或摇扇乘凉的时候，所产生的气流对蚊子的传感器是一种威胁，它不敢飞近身旁。如果你静坐或睡觉的时候，蚊子很少感受到这种威胁，知道外界没有干扰，就飞落到你的身上，来个突然袭击。

一定要记住会叮人的全是雌蚊。雄蚊的口器已经退化，下颚短小细弱，不会叮人，它们靠吸取花蜜和植物汁液为生。

5、你讨厌苍蝇，一看到苍蝇，就会拿起书本或者报纸去拍打，刚拍下去，苍蝇就飞快地逃跑啦！它随即在另一个地方停下来“示威”。你再次去拍打，仍旧打不到它。用苍蝇网拍拍打，十有八九就能把苍蝇打死。这是什么道理呢？

原来，有些昆虫的“皮肤”，上面长有很多细毛，叫做感觉毛。在它们停留的瞬间，这些感觉毛既能“品尝”脚下佳肴的滋味，又能对周围环境的温度、湿度和气流作出及时的反应。苍蝇也是在这种感觉毛的帮助下，察觉周围的动静，大显飞翔逃跑本领的。你用书本和报纸去拍打，会产生一种突如其来的气流，苍蝇身上的感觉毛能灵敏地察觉到，很快地溜跑了。可是，你用网眼蝇拍去拍打就不同了，气流通过小网眼向上跑，使蝇拍下面的气流压力不会突然增大，这就减小了气流对感觉毛的震动。这样，苍蝇来不及逃遁，就被打死了。

6、蟑螂几乎是全人类的公敌，那么怎样对付蟑螂呢？

利用蟑螂爱吃香甜食物的习性，用一只小口径长颈玻璃瓶，瓶内放些香甜食物，瓶口涂上芝麻油，蟑螂进入瓶内，因为瓶壁很滑，爬出来就困难了。利用蟑螂爱钻缝隙的习性，用一个纸盒，盖上开有一些缝隙，盒内涂上粘胶，撒些新鲜面包屑，让蟑螂钻进去偷吃而被粘住。利用蟑螂喜欢在硬物上刮去背部污垢的习性，在房间角落撒些硬而带锐棱的硅藻土，蟑螂到那里去擦刮身体的时候，表面的那层蜡油会擦掉过多，结果，蟑螂体内的水分大量散失，脱水而死。还可以用干扰蟑螂对外界震动感受的方法去扑灭它，比如一见到蟑螂，立即用嘴发出“嘘”的声音，然后迅速去拍打，就比较容易把它打死。也可用化学药物对付蟑螂。在蟑螂栖息和活动的场所，喷洒千分之五的敌敌畏，或万分之三的溴氰菊酯、硼酸粉等，或者放几片蟑螂片，就能杀死蟑螂。有种叫“灭蟑灵”的拟除虫菊脂杀虫剂，曾经在海运局的货轮、油轮和长江客轮的厨房内试用，六十立方米的舱内喷药液三百毫升，蟑螂立即兴奋骚动，爬出倒毙。有些昏而不死的，在一天后死了，个别顽强的也活不过五天。

额其实 生活中很多 细心观察 应该有所体会

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