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探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验记录如下:实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
（1）提出的问题：
（2）做出假设：
（3）实验方案：
①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
④观察大豆种子的萌发情况交做好记录．
（4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据以上探究实验，回答下列问题：
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ．
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？答： ．
③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的 ．设计2号实验的目的是设置 ．
答案：
废电池对生物的生长有影响吗 废电池对生物的生长有影响． 水分 不能 水分 对照
解析：
分析探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
点评：
解答解：（1）根据题意可提出的问题为：废电池对生物的生长有影响吗？
（2）作出的假设：废电池对生物的生长有影响．
（4）①探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分．
②从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（2）可知，2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分．也可能是水分的原因导致的．
③由前两题可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜．探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，2号实验的目的就是做对照．
故答案为：（1）废电池对生物的生长有影响吗？
（2）废电池对生物的生长有影响．
（3）水分； 不能； 水分； 对照
生物实验报告的写法如下：
探究实验的六步
1、提出问题
2、作出假设
3、设计实验
4、完成实验
5、得出结论
6、表达交流
实验探究就是要多看书，仔细看书里的实验步骤，还有可以练几题，比如物理实验不多，要考的话题型也不会很多样，生物一样（化学比较多样）。
实验探究题谈结论的时候，按照题目的这个实验问句写。比如温度对酶的催化速率有影响吗？结论的话大概就是，（温度对酶的催化速率有影响）温度在36℃左右（一个范围）酶的催化速率最大，温度越低或越高，催化速率逐渐减小。
要按题目的问句模板来，不要自己组织语言，题目有的就按题目来，准确率更高还有很重要的一点，一定要有能表达控制条件变量的词，比如
相同条件下，等量，还有一些要适度添加，比如研究种子生长是所需要的水要适度添加，温度要适宜。所以就需要用适量，一定这些词。
emm答结论的时候要精确一点，每个不同情况都要描述清楚。
千万别错计算，一个空就两分，一般还是两个空起的，算错一个就连跪了。
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评论列表（3条）
我是亚体号的签约作者“望锦玉”
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