适合小学生读的历史类书籍

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一、《上下五千年》＋《世界五千年》

作者：林汉达、曹余章

在中国出版界，不管你问道哪个前辈“为孩子而出版的历史作品，你会先想到哪个”，他们都会秒答，“上下五千年”。

而新版上下五千年采纳了读者和历史学家的许多宝贵意见，在体例编排、内容衔接、观念更新等方面作了新的努力。

以时间为序，将人类从远古到21世纪的历史娓娓道来。既有对重大历史事件、重要历史人物的描述，也有对文学艺术、科学发现、社会风俗，文明遗迹等的展现。

《上下五千年》一面世则畅销上千万册，经数代人严选品鉴，是值得不断重读的经典。

二、《写给儿童的中国历史》＋《写给儿童的世界历史》

作者：陈卫平

用孩子能理解的经验和语言，建构孩子眼中的世界历史观。全书共16卷，111个小章节，每章约二三千字，语言亲切活泼，简练明了。8到9岁的孩子可以自己阅读。

这本书把中国放在了世界的视野中，符合中国与世界的共鸣。做一个完整的历史年表，在时间轴上并排比较中国和西方。

此外，国家地理学会创作的精美历史插图强调现实主义和生动性，与历史场景相吻合，让儿童体验环境，从而传达正确的历史知识，丰富儿童的审美经验。

书中还设置了“亲子奖励”栏目，鼓励孩子与父母讨论历史问题，发现历史兴趣。

适合初中生看的历史书籍

十部必看经典历史书籍有《万历十五年》、《中国人史纲》、《人类的故事》、《史记》、《全球通史》、《李自成》、《资治通鉴》、《春秋》、《万历十五年》、《明朝那些事儿》。

古人的故事和智慧就是磨刀石，目的在于磨砺你的智慧。许多难题都是普世的，我们遇到的困境，历史上曾经有过无数人都遇到过，思考过去别人的做法以及达成的结果，往往就能为你现在的决定带来启发。

吕世浩分析说，“时”就是你当时所处的大环境，“势”就是环境变动的方向。历史的本质就是论“变”，而“变”是有一定方向的。这是历史能够提供的不同于其他学问的智慧。学会审时度势，就是要培养不局限于所处环境的眼光，用更广阔的视野、站在更高的基点得出结论。

读历史书籍的好处：

1、读历史眼界和格局不一般，少年读史，颐养浩然正气。孩子越早接触历史，会让他们的格局更宏大，目光更深远。孩子汲取历史中的经验和教训，能少走很多弯路。

2、历史可以借鉴，历史中每一个人的成功和失败都可以成为我们借鉴的源头，读历史可以增长间接经验，丰富阅历，可以用很短的时间在思想上经历数百年的沧桑。

3、读历史更有智慧、有内涵，只有当知识汲取到自己身上，变成自己的思想时，才变成智慧。学习历史，就是把知识转为智慧的过程。

5岁孩子适合看什么历史书

1、《少年读史记》

系列共五册，是由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写的。该书语言生动，文字流畅简洁，围绕杰出人物的事迹而展开，将为孩子们呈现一个精彩纷呈的世界。阅读本书也能让孩子加深对中国古代史的相关知识的掌握，增强课堂学习效果。

2、《明朝那些事儿》

是当年明月描绘明朝三百年间历史的系列丛书。该系列以史料为基础，以年代和具体人物为主线，加入了小说的笔法，对明朝的相关历史进行较为全面的展示。在诙谐幽默的文字中，孩子以一种很轻松的状态就能对历史有更全面和深刻的了解。

3、《中国上下五千年》

这里不乏有帝王霸业的丰功伟绩，也不乏血雨腥风的残酷烙印：更有可歌可泣的历史人物创造的辉煌成果。我们用最精美优质的展现中国上下五千年的恢弘浩大和神奇梦幻，让我们带你沿着历史发展的轨迹穿越时空。一起去重温令人惊心动魄的历史时刻。

4、《世界小史》

本书由著名艺术史家贡布里希撰写，一经出版便受到热烈欢迎。作者用成熟睿智的文笔，将人类自古至今几千年的历程浓缩在这本小书里，为读者描绘了一幅幅神态鲜明、脉络清晰的景象。

5、《唐史并不如烟》

作者用幽默的语句把深奥难懂的历史简洁而又细致的描绘了出来。把唐史的“烟”驱散，展现出了一个实在的唐朝，给了读者一个并不难读懂的唐史。这就是这本书的特点所在。我觉得挺幽默诙谐的，挺好读的。

1、《希利尔讲世界史》

书中图文并茂，从万物的起源到文艺复兴到现代化新世界。能让孩子熟悉历史上的重大事件和伟人，并知晓其存在的时代。按编年史的形式，一个世纪接着一个世纪，一个时代接着一个时代，讲述那些发生在过去的故事，而不是按照不同国家开讲。这样会让孩子了解时代的全貌，不孤立地看待历史事件。

2、《少年读史记》系列

这本书用孩子的语言，现代的视角，呈现一篇篇有温度的故事。还原历史场景，解析前人智慧，把握历史关键。把艰深的古典通俗化，让历史鲜活起来，使孩子们能够较早地领略古文古史魅力，兼顾文学和人格修养。

3、《写给儿童的中国历史》系列

这是一本合乎现代儿童需要的中国历史，生动有趣。让孩子们知道一些他们尚未出生之前，中国发生的事情。通过叙述懂得发展生存的意义，那些有典范意义的人、事、物，帮助他们辨明是非，知晓道理。弄清楚历史的关键脉络，将千年万载，众多繁杂的历史，记录串联成简洁而又因果想续的结构，让孩子对中国历史能够有一个系统的了解。

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