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原因
造成这个落差的原因是什么呢?大概有这几点:
1.与学生实力有关
孩子犹如一辆小车,读小学,就像是在市区开车,不管你是奥迪还是奥拓(没有贬褒,只是对比),大家都差不多。
可是初中呢,就像上高速了,车子想开到100码以上,车子的好坏就很重要。
所以,如果你确信自己的车况良好,那根本不需要担心,那怕暂时落后,也会赶超上去的。
如果车况比较差,那么这个落差就是真实水平的体现,就得好好把自己这辆车给保养调教好。
2.与评价要求有关
但是我们也会看到,明明这辆车子挺好的,为什么就开不起来呢?
这涉及到另一个问题,与车无关,与路有关,高速和市区毕竟不一样。市区开60码算快了,可是在高速60码像话吗?
同样是语文,初中和小学还是有很大的区别的,特别是在考试,要求高了不少。
比如同样一篇文章,在小学可视为佳作,在中学可能会被扣掉一些分数,因为初中老师已经以初中的要求对待。
比如现代文阅读,同样的答案,在小学可以不扣分,但是在初中,这样答案可能就要扣掉一大半。因为评价系统发生巨大的改变,所以成绩有落差也就很自然的事情。
这种情况,初中升高中的时候也会存在,比如初中英语,有些厉害的学生基本上接近满分120分,可是到了高中能考80分已经算很不错了。
3.与试卷难度有关
还有一个原因,我觉得是初一语文过早介入中考要求。比如,在一些学习资料里,我们时常会在初一卷子里看到中考现代文阅读。
1、学习态度不端正。学习态度不端正的问题,是导致一切学习问题的“罪魁祸首”。因为只是态度的问题,和学习能力毫无关联,有的同学明明语文学习能力不错。但就是不好好学习,态度不端正带来的影响就是无法体会学习带来的成就感,只有挫败感。
2、基础知识点都没掌握。由于语文基础知识点没有掌握好的原因,导致学习成绩下降。
3、学习没有积极性,靠家长催着学。学生确实很难建立自律的学习习惯,学习没有积极性的时候,就需要家长的引导。
4、专注度太差了,很难养成阅读习惯。低年级的同学存在专注度的问题,不光影响语文成绩,更影响学习习惯。以阅读为例,专注度太差的同学,是很难养成阅读习惯的。
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